Hari Buruh Dunia yang diperingati setiap 1 Mei merupakan momen penting bagi masyarakat global untuk mengenang dan menghormati perjuangan sejarah pekerja dalam memperjuangkan hak-hak mereka. Di saat yang sama, pada tanggal 2 Mei, Hari Pendidikan Nasional memberikan kesempatan untuk merenungkan peran krusial pendidikan dalam transformasi sosial, khususnya dalam konteks emansipasi buruh.
Dalam pandangan sosial, perayaan Hari Buruh Dunia tidak hanya sekadar mengenang perjuangan buruh dalam mencapai kondisi kerja yang lebih baik, tetapi juga mewakili dorongan kuat untuk perubahan sosial yang lebih luas. Pendidikan memainkan peran sentral dalam memahami dan mewujudkan perubahan ini. Seperti yang diungkapkan oleh Paulo Freire, pendidikan bukanlah sekadar instrumen untuk menciptakan angkatan kerja yang terampil, tetapi juga sebagai alat pembebasan dari siklus kemiskinan dan ketidaksetaraan.
Melalui pendidikan yang inklusif dan berorientasi pada emansipasi, individu-individu dapat mengembangkan potensi mereka secara penuh dan mengambil peran aktif dalam menciptakan perubahan sosial yang positif. Namun, dalam realitasnya, akses dan kesempatan pendidikan seringkali dipengaruhi oleh struktur sosial dan ekonomi yang ada. Ketidaksetaraan dalam akses pendidikan bisa menjadi pemicu terjadinya ketidaksetaraan sosial yang lebih luas.
Oleh karena itu, memperingati Hari Buruh Dunia dan Hari Pendidikan Nasional memberikan kesempatan bagi kita untuk merefleksikan pentingnya pendidikan sebagai pilar emansipasi buruh. Dengan menjunjung tinggi nilai-nilai kesetaraan, keadilan, dan inklusi dalam pendidikan, kita dapat menciptakan lingkungan yang mendukung bagi setiap individu untuk meraih potensi mereka secara penuh, serta memastikan bahwa setiap pekerjaan dihormati dan setiap pekerja dihargai dalam struktur sosial yang lebih luas.